Wednesday, November 30, 2005

CRONOGRAMA DE PONENCIAS



PROGRAMA DE PRESENTACION DE TRABAJOS

ASPECTOS A TENER EN CUENTA:
1.- El Programa se encuentra ordenado por Día y hora, N° de aula y AREA
2.- Debido al numero de trabajos, las comunicaciones no podran exceder de los 10 minutos.
3.-Los expositores contaran con retroproyector y/o cañon de power point,
Rogamos que las presentaciones tengan en cuenta los citados 10 minutos.


Jueves 14.30 a 16.30 Hs.

1 - INTEGRACION HORIZONTAL Y VERTICAL DEL SISTEMA EDUCATIVO

  • EXPERIENCIA EDUCATIVA : TALLER DE RECURSOS NATURALES II
    Maria Emilia Aguirre; Silvia González De Bussetti; Ana Miglierina; María de Las Mercedes Ron; Marta Commegna; Mónica Poverene; Mariela Fioretti; Tomás Montani; Ines Mormeneo; Lilian Descamps; Elvira Reviriego; Natalia Vernava; Gabriela Laurent.
  • PROPUESTA DE NUEVO EJE CURRICULAR PARA LAS CARRERAS DE INGENIERIA QUE CONTEMPLA UNA AMPLIA INTEGRACION DEL SISTEMA EDUCATIVO
    Oscar Ernesto Aignasse
  • Projeto ULBRA – Oficinas Comunitárias como Estratégias de Inserção na Comunidade e Formação para a Cidadania
    Ana Paula Fraga;Gilfredo Castagna;Ivonete Foletto Pedrozo;Rosaura Albuquerque Leão
  • A Universidade Corporativa como Redutora de Desigualdades Sociais no Setor de Serviços: Um Estudo de Caso em uma Central de Atendimento a Clientes
    Gualtiero S Piccoli;Murialdo Loch;Marcos Dalmau
  • Extensão Universitária: A Contribuição do Programa Extensão Empresarial para o Desenvolvimento Regional
    Gustavo Londero Brandli;Ivo Ney Kuhn;Evani Redin;Marlise Vitcel
  • Uma Análise das Condições de Oferta de Cursos de Graduação à Distância nas Instituições Federais de Ensino Superior
    João Artur de Souza;Antonio Artur de Souza;Joao Carlos Roedle Hirdes;Gertrudes Aparecida Dandolini
  • PROGRAMA “CAMINO A LA UNIVERSIDAD”
    Jose Maria Banfi - Nora Graciela Lazzari
  • UN PROCESO DE TRANSFORMACIÓN INSTITUCIONAL: DESDE EL INSTITUTO DEL PROFESORADO A LA ACTUAL FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL
    Leonor Chena

2 - PODER, GOBIERNO Y GESTION EN LA UNIVERSIDAD

  • A Gestão Estratégica e Teoria dos Recursos e Capacidade na Universidade Regional de Blumenau e na Universidade do Vale do Itajaí
    Arnaldo Rosa de Andrade;Ida Luciana Martins Noriler
  • A Teoria dos Recursos e Capacidades como Base para a Gestão de Universidades
    Arnaldo Rosa de Andrade
  • Modelo de Gestão Estratégica de Custos: O Caso do Restaurante Universitário
    Aline M Rosa Barbosa;Ernani Oliveira Lima;Jenny Dantas Barbosa
  • Um Modelo para Gerenciamento de Atividades Culturais Acadêmicas: O Caso da Universidade Federal do Ceará
    Francisco Alves Miranda;Tereza Lúcia de Oliveira Maia;Fátima de Souza Freire
  • ¿Participación en la actual democracia universitaria?
    Silvina Baigorria - Sandra Ortiz.
  • Gobierno y Gestión en la Universidad, un aporte para su análisis
    Oscar Bustamante
  • La Articulación entre Universidad y Política: Desafíos ante la Crisis
    María Esperanza Casullo
  • EL DISEÑO POLITICO DE LOS 90 Y LOS DESAFIOS DE LA GESTION UNIVERSITARIA.
    Ana Maria Corti
  • Un estudio sobre las transformaciones de las Universidades Estatales en Argentina
    Marcela M. Delannoy

3 - MOVILIDAD ACADEMICA: FLEXIBILIDAD CURRICULAR Y REFORMAS ESTRUCTURALES

  • GESTIÓN Y RETENCIÓN DE MATRÍCULA UNIVERSITARIA:
    María Luisa Bou; Mayda Diyarian; Silvina Menéndez; Luis Garaventa; Marta Arana
  • PROPUESTA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA EN EL ÁREA MATEMÁTICA PARA EL NIVEL SUPERIOR.
    María Isolina Aráoz, Mónica Susana de la Orden , Margarita del Valle Voi
  • O Ensino de Administração e a Educação Ambiental: Algumas Reflexões sobre os Currículos e a Importância da Formação de Agentes Multiplicadores nas Organizações
    Angélica Cristiny E de Avelar Teixeira;Hélvio de Avellar Teixeira
  • Contribuições do Processo de Internacionalização na Formação dos Acadêmicos: A Percepção dos Acadêmicos do Curso de Graduação em Administração da UFSC
    Alexandre Marino Costa;André Luiz da Siqueira;Karina Gioia Ruffo Gonçalves;Maurício Fernandes Pereira
  • A Participação em Programas de Intercâmbio como Alternativa Complementar de Formação: Contribuições do Programa Escala ao Curso de Graduação em Administração da Universidade Federal de Santa Catarina
    Alexandre Marino Costa;André Luiz de Siqueira;Kelly Cristina Benetti;Marcos Baptista Lopez Dalmau;Maurício Fernandes Pereira
  • A Necessidade de Inclusão do Tema Sustentabilidade nos Cursos de Administração
    Ana Maria Bencciveni Franzani;Michele Bencciveni Franzani;Rosana Rosa Silveira;Christine Bencciveni Franzani
  • DOCENTES Y ALUMNOS EN LA UNIVERSIDAD: SUBJETIVIDAD EN CONTEXTOS DE INCERTIDUMBRE.
    María Matilde Balduzzi – María Mercedes Baldoni – Martha Judit Goñi
  • LA ELABORACIÓN DEL CURRICULUM COMO POTENCIADORA DE CAMBIOS EN LAS INSTITUCIONES DE UNIVERSITARIAS.
    Marta Susana Brovelli
  • EL PROCESO DE MOVILIDAD ESTUDIANTIL UBICADO EN EL TIEMPO Y EL CONTEXTO.DATOS, TIPOS Y OPINIONES RECOGIDOS.
    Marta Ofelia Chaile – Mercedes Verónica Javi

4 - INTEGRACION UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD

  • UNA RESPUESTA POLÍTICO-EDUCATIVA DE LA UNIVERSIDAD AL REQUERIMIENTO SOCIAL
    Diana Irene Aguiar
  • Responsabilidade Social em Instituições de Ensino Superior do Oeste do Estado do Paraná
    Ana Karine do Amaral Mazzotti;Carlos Laércio Wrasse;Edson Luiz da Silva;Solange Fachin
  • Responsabilidade Social como Ferramenta do Marketing das Instituições de Ensino Superior Privadas do Oeste do Estado do Paraná - Brasil
    Juarez Perfeito;Carlos Laércio Wrasse;Oscar Dalfovo
  • Balanço Social: Uma Experiência Consolidada na FIDENE - UNIJUÍ
    Sirlei Tonello Tisott
  • EDUCACIÓN y REGIONALIZACIÓN - Universidad y Desarrollo Regional
    Omar Eduardo Barberis
  • DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO DEL PLAN DE DESARROLLO REGIONAL PARA EL DEPARTAMENTO CRUZ DEL EJE
    M. Conrero, A. Daghero, M. Benito, C. Romero, C. Deza, A. Roberi
  • UNIVERSIDAD SOCIEDAD: PARA, POR, CON.........?
    Fernando Cacopardo; Cristina Mogensen; Gabriel Sapienza
  • La necesidad de transformar las universidades en escuelas de democracia y ciudadanía responsable
    María Cristina Campagna

5 - LA CALIDAD Y EL CONTROL DE GESTION. LA EVALUACION Y LA ACREDITACION

  • Os Processos de Avaliação Institucional do Centro UNISAL e suas Concepções Teórico-Metodológicas como Ferramenta para uma Gestão de Qualidade
    Antonio Carlos Miranda;Carlos Augusto Amaral Moreira;Anderson Luiz Barbosa
  • Sistemas de Avaliação do Ensino Superior: Uma Análise Comparativa dos Países do Mercosul
    Domingo Cericato;Pedro Antonio de Melo;Alexandre Marino Costa
  • Desafios, Resistências e Mudanças na Construção da Cultura da Avaliação Institucional: a Experiência do UNIARAXÁ
    Elisa Antonia Ribeiro
  • Recredenciamento de Instituições de Educação Superior no Brasil: A Contribuição dos Centros Universitários
    Elzo Alves Aranha;Neuza Abudd
  • Tendencias de los procesos de evaluación de la calidad de la educación superior en Europa
    Natalia L. Coppola;Gabriel D. Rebello
  • AUTOEVALUACIÓN Y EVALUACIÓN INSTITUCIONAL. UN APORTE DESDE LA ESCALA DE MOTIVACIÓN ACADÉMICA
    María C. A. de Córsico; Maria R. Carbajo de Martins
  • PROPUESTA DE UN MODELO DE GESTION INSTITUCIONAL - EL CASO DE LA FACULTAD DE DERECHO DE LA U.N.L.Z.
    Marcelo Héctor Efrón
  • LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN, EVALUACIÓN Y GESTIÓN EN LA UNIVERSIDAD. ANÁLISIS DE UN CASO:
    Susana Espinosa - Marcela Bottinelli
  • EL IMPACTO DE LOS PROCESOS DE EVALUACION INSTITUCIONAL. LA AUTOEVALUACION EN LA UNLA. UNA MIRADA DESDE LOS ACTORES
    Graciela Giangiácomo; Susana Espinosa; Claudia Pittari

12 - LA GESTION DEL CONOCIMIENTO Y LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR

  • O Desafio da Formação de Gestores na Sociedade do Conhecimento
    Adelaide Maria Coelho Baeta;Luis Aureliano Gama de Andrade;Ulisses Barros Maia
  • Gestão do Conhecimento em Universidades: Perspectivas e Propostas
    Edson Roberto Scharf;Eduardo José Floriano Sierra;Leomar dos Santos
  • Gestão do Conhecimento na Educação Ambiental: A Integração das Escolas Primária e Secundária com a Universidade para um Futuro Melhor
    Edson Roberto Scharf;Eduardo José Floriano Sierra
  • ¿QUE ES SER PROFESOR UNIVERSITARIO HOY?
    Ana Maria Borja; Diana Cazaux; Edith P. Colman
  • SURGIMIENTO DE LAS CIENCIAS DE LA REHABILITACIÓN Y SU ARTICULACIÓN CON LOS CONTEXTOS ACADÉMICOS. UN ESTUDIO APLICADO A LA KINESIOLOGÍA Y LA FISIATRÍA.
    Manuel Navarro; Mónica Priotti; Luis Salvático; Mariano Diodati; Romina Carboni; Gustavo Silva; Alejandro Benedetto.
  • Profesionalización de la docencia universitaria
    Ana María Borja; Diana Cazaux; Edith P. Colman
  • LA GESTION DE CONOCIMIENTO: LA PROFESIONALIZACION DEL ROL DOCENTE EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR.
    Jorge Feld
  • GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y DESARROLLO LOCAL - PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DEL INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA N° 15 DE CAMPANA
    María Isabel Fernández - María Alejandra García

7 - GESTION DE RECURSOS HUMANOS EN LA UNIVERSIDAD

  • Impactos da Liderança sobre o Potencial Criativo das Pessoas nas Instituições Universitárias
    Clotilde Maria Ternes Ceccato;Déborah Riggenbach;Ramiro Zinder;Beatrice Maria Zanellato Fonseca Mayer
  • A Gestão das Relações Humanas: Um dos fatores Críticos do Desenvolvimento de Organizações Inteligentes
    Célia Maria Pereszluha
  • Clima Organizacional: Um Estudo em Uma Instituição de Ensino Superior
    Denise Del Pra Netto Machado;Rafael Gustavo Goemann;Renato Luiz Guedert
  • Sintomas de Burnout e Stress Ocupacional em Professores Universitários em um Curso de Psicologia
    Eduardo José Legal;Rebeca Michels da Silveira;Miguel Angel Verdinelli;Marta Emma Piñero Verdinelli
  • Perfil dos Gestores das Instituições de Ensino Superior Privadas de Curitiba e Região Metropolitana
    Faimara do Rocio Strauhs;Murilo Martins de Andrade;Andréa Bier Serafim
  • Gestión Estratégica de Recursos Humanos en la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Santiago del Estero
    Cristina Argüelles de Abate, Nélida Pereyra de Alzugaray, Patricia Ponce , Emma Zóttola
  • FORMACIÓN DOCENTE:“UN ESPACIO DEL CURRICULUM-UNIVERSITARIO"
    Sandra Susacasa - Ana Candreva
  • PROPUESTA DE MEJORAMIENTO EN LA GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA
    María Agustina Caro - Daniel Carlos Gamero
  • LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS EN LAS UNIVERSIDADES
    Silvia A. C. Doldán -Gustavo C. Balbastro
  • GESTION DE RECURSOS HUMANOS EN LA UNIVERSIDAD
    Manuel Luna

8 - PLANEAMIENTO ESTRATEGICO

  • FORTALECIMIENTO DEL ACOMPAÑAMIENTO SEGUIMIENTO Y CONTROL
    Miguel Albione; Alba Gregoret; Armando Nuñez; Blanca Vitale
  • Planejamento Estratégico em Ciclos de Melhoria Contínua
    Adauto Bezerra Delgado Filho;Miguel Juan Bacic
  • Implicações Pessoais na Criação e na Consolidação da FACISA: A Primeira IES de Foz do Iguaçu
    Amarildo Jorge da Silva;Valdecir Antonio Simão;Tânia Maria da Conceição Benther Machado Fernandes
  • El ápice estratégico: un núcleo clave en el gobierno de launiversidad.
    Manuel L. González; Teresa H. Codagnone; Ricardo V. Barbano
  • Una visión del Planeamiento Estratégico del Instituto Universitario Nacional del Artes desde las Artes del Movimiento
    Silvia Mónica César, Rita Parissi, Alicia Albornoz
  • PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA PARTICIPATIVA EN UNIVERSIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS
    Alberto Daghero
  • APRECIACIONES ACERCA DE LA EDUCACION UNIVERSITARIA CONSIDERADA COMO INVERSION .
    Ricardo Raúl Gutiérrez
  • Planeamiento Estratégico Situacional: Su Evolución En El Departamento De Ingeniería Química
    María del Carmen Gutiérrez; Graciela Cristina Celma

Viernes 09.00 a 11.00 Hs.

1 - INTEGRACION HORIZONTAL Y VERTICAL DEL SISTEMA EDUCATIVO

  • Apoio Institucional para as Atividades de Extensão na Universidade Federal de Santa Catarina - Brasil
    João Carlos Souza;Eunice Nodari;Gilson Braviano
  • Cooperação Universidade – Empresa – Governo: O Caso UNIJUÍ / CEDAI
    Marlise Sozio Vitcel;Enise Barth Teixeira;Evani Redin
  • Universidade e Sociedade: O Programa Redes de Cooperação Integrando Competências e Atitudes
    Marines Ribas;Eliana Ribas Maciel;Marcos E H Amaral;Ivo Ney Kuhn
  • Relação Universidade e Sociedade: Cenário e Perspectivas das Universidades Brasileiras
    Marianne Hoeltgebaum;Paloma Zimmer;Denise Del Pra Netto Machado
  • UNA EXPERIENCIA DE ARTICULACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR Y LAS ESCUELAS DE NIVEL MEDIO DE BAHÍA BLANCA Y SU ZONA DE INFLUENCIA.
    Fernanda Cravero, Claudia Legnini, Elda Monetti, Sonia Rueda, Guillermina Castro Fox, Emma Caldironi, Teresa Spinelli, María Cristina García, Stella Maris Pérez, Lucrecia Boland, Vanina Iguera.
  • El fracaso de las políticas de integración de la educación supe-rior en la argentina: alternativas de un proyecto.
    Beatriz Banno, Ricardo Barbano, María Inés Cusán, Daniel Reynoso
  • Formalización e institucionalización de la Administración Tributaria como objeto de estudio académico
    Antonio Rosselló - Viviana Gamarra
  • UNIVERSIDAD E INCLUSION SOCIAL EN LA FORMACION DOCENTE
    María Luisa Sartori; Vilma del Valle García; Luis Alberto Azócar; Fernando Pedro Loré

2 - PODER, GOBIERNO Y GESTION EN LA UNIVERSIDAD

  • Construção de Uma Rede Bayesiana como Ferramenta Auxiliar na Distribuição de Bolsas de Estudos
    Fábio Lunardi Farias
  • Categorias para Análise do Clima Organizacional em Universidades
    Gerson Rizzatti;Gerson Rizzatti Junior
  • Os Desafios da Universidade Como Organização
    João Pedro Tavares Filho;José Francisco Bernardes
  • Uma Abordagem sobre a gestão do Ensino Contábil Brasileiro Face às Exigências de Qualificação Internacionais
    Jorge Expedito de Gusmão Lopes;Marcleide Mª Macedo Pederneiras;Joaquim André Harmes de Figueiredo;Dimmitre Morant Vieira Gonçalves Pereira;Felipe Dantas Cassimiro da Silva
  • Construindo uma Instituição Moderna
    Luís Aureliano Gama de Andrade
  • ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA UNIVERSITARIA. GESTION DEL CAMBIO
    Carlos Greco
  • UNIVERSIDAD: LOS CAPITALES EN JUEGO
    Horacio Benito Maidana
  • AUSENCIA DE INSTRUMENTOS DE CONTROL PARLAMENTARIO EN LA GESTIÓN UNIVERSITARIA
    Horacio Benito Maidana
  • AUTONOMIA PROBLEMA NO RESUELTO
    Alejandra Martinez
  • LA GESTION ACADEMICA Y EL SISTEMA DE GOBIERNO EN POSGRADO: UNA MIRADA RETROSPECTIVA HACIA LA FACULTAD REGIONAL BUENOS AIRES DE LA UNIVERSIDADTECNOLOGICA NACIONAL. (1995-2005).
    Fernando Napoli

3 - MOVILIDAD ACADEMICA: FLEXIBILIDAD CURRICULAR Y REFORMAS ESTRUCTURALES

  • A Liberdade na Formação Curricular do Estudante de Graduação
    Arlei Cristofolini;José Nilson Reinert
  • Educação Fragmentada: Estudo Dos Cursos De Graduação Da UFSC E sua Matricidade
    Fernanda de Matos Sanchez Alves;José Nilson Reinert
  • Nova Estratégia para Divulgação de Cursos de Graduação: Um Relato da Aplicação do Projeto “Seu Aluno Bem Orientado”
    Maria José C de Souza Domingues;Roselie de Faria Lemos;Silvana Anita Walter
  • As Políticas de Acesso ao Ensino Superior do Governo Lula: Reflexões para o Debate
    Maria de Fátima Costa de Paula
  • ESTUDIOS DE DOCTORADO, GESTIÓN UNIVERSITARIA Y GARANTÍA DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LOS NUEVOS ESPACIOS REGIONALES
    Adriana Chiancone Castro - Enrique Martínez Larrechea.
  • HACIA LA CREACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE UN ESPACIO INSTITUCIONAL PARA EL AREA MATEMÁTICA
    Maria Isolina Aráoz; Marta Ines Cirilo; Ana Maria Herrera; Graciela Juárez; María Luisa Oliver; María Teresa Pacios; María Amelia Plaza; Dolores Regina Solbes; Carmen Torrente
  • UNA EXPERIENCIA DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ENTRE RÍOS
    Jorge Galatro; Walter Rodríguez Esquivel
  • EL DESAFIO ACTUAL: IMPLEMENTACION DE UNA INNOVACIÓN - PEDAGÓGICA, EL CICLO FORMACIÓN BÁSICA
    Liliana Mingillo, Daniel De Michele, Priscila Wagner, Jorge Pepe, Claudia Roca.
  • Un cambio de escena: el ingreso de la danza en el ámbito universitario
    Diana Piazza - Laura Papa

4 - INTEGRACION UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD

  • Gestão Social em Organizações do Terceiro Setor: O Caso da UNIJUÍ
    Sérgio Luís Allebrandt;Enise Barth Teixeira
  • Abordagem do Marketing Social na Disciplina de Marketing nos Cursos de Graduação de Administração de Blumenau, SC
    Ana Cláudia Knoll Zoschke;Marialva Tomio Dreher
  • O Marketing Institucional e suas Implicações no Desempenho Econômico e Social das Instituições de Ensino Superior Privado: O Caso UNIFOZ
    Altair Alves de Moraes;Amarildo Jorge da Silva;Valdecir Ântonio Simão
  • LOS ESCENARIOS PRODUCTIVOS Y SU VINCULACIÓN CON LA UNIVERSIDAD PÚBLICA
    Diana Cohen - Lidia Samar
  • LA RELACIÓN ENTRE UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD DESDE EL SISTEMA TEÓRICO DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES. LA UNIVERSIDAD EN LA PERSPECTIVA DE LOS ALUMNOS.
    Matilde Balduzzi; Rosana Corrado
  • LA MISIÓN POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN Y EL ROL DE LA UNIVERSIDAD
    Patricio Alberto Cullen
  • LA TRANSFERENCIA DE LOS ESTUDIOS SUPERIORES Y LA EDUCACION PARA EL TRABAJO
    Felipa María de Abajo
  • LA PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS INTELECTUALES COMO HERRAMIENTA DE ESTÍMULO PARA LOS SECTORES CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOS, NDUSTRIAL Y PARA LA SOCIEDAD
    Susana V. de Fabrizio

5 - LA CALIDAD Y EL CONTROL DE GESTION. LA EVALUACION Y LA ACREDITACION

  • Contribuição ao Ensino Universitário do Nordeste Brasileiro: Um Estudo Sobre a Avaliação de Projetos de Pesquisas para a Disciplina Monografia Relatando as Experiências Docentes nos Cursos de Ciências Contábeis e Administração de Marketing
    Flávia Felix da Silva;Emerson de Souza Barros
  • O Modelo de Avaliação Institucional Interno de Uma Faculdade Paulista
    João Ângelo Segantin;Márcio Antonio Hirose Fedichina
  • Gestão da Qualidade em Instituição de Ensino Superior: Percepção das Ações Estratégicas e Operacionais pelos Discentes, Docentes e Gestores
    Maria Teresa Gomes de Lins;Rivanda Meira Teixeira;Jenny Dantas Barbosa
  • Avaliação da Aprendizagem como Construção do Saber
    Maria Elisabeth Pereira Kraemer
  • CURRICULUM NULO: IDENTIFICACIÓN EN UN DISEÑO CURRICULAR - Ingeniería en Sistemas - Plan 1995
    María Magadalena Godoy - Cristina Rojas
  • CONTROL DE GESTION DOCENTE. UNA PROPUESTA DE MEJORA
    J. Li Gambi;C. Guzmán; A. De Longhi; S. Formica; F. Bianco
  • LA ARTICULACIÓN COMO ESTRATEGIA DE CALIDADEN LA FACULTAD DE TECNOLOGÍA Y CIENCIAS APLICADAS DE LA UNCa
    Liliana Medina
  • Los 90 y las Políticas de Acreditación de los Institutos de Formación Docente
    Elba E. Alcaraz - Maria Nuri García - Diego Madoery
  • SEGUIMIENTO ORIENTACIÓN Y APOYO DEL AVANCE ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS: UNA ESTRATEGIA INSTITUCIONAL PARA GENERAR CALIDAD.
    Claudia A. Guzmán, Luis A. Salde, Claudio Piatti, Hernán Severini, Analía González, Alberto Van Ooteghen

11 - LA GESTION DE LA INFORMACION EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR

  • A Utilização da Tecnologia de Informação (TI) em Salas de Aula: o Caso das Faculdades Associadas de Santa Catarina - FASC
    Gisele Benedet Dutra;Pedro Antonio de Melo
  • Práticas de Inteligência Organizacional em Instituições de Ensino Superior Sem Fins Lucrativos: Um Estudo sobre Alinhamento Estratégico entre Níveis Gerenciais
    Ricardo Belinski;Luiz Carlos Duclós;Fernando Flávio Pacheco
  • A Influência da Cultura Organizacional no Desenvolvimento de Um Sistema de Informações Analisado pelos Números Áureos
    Tarcísio Pedro da Silva;Ilse Maria Beuren;Denise Del Prá Neto Machado;Nelson Hein
  • RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA UNIVERSIDAD
    Maria Beatriz Pita Carranza; Angela Virginia Corengia
  • SISTEMA DE INFORMACIÓN PARA LA TOMA DE DECISIONES
    Jose Maria Virgili; Julieta Rozenhauz; Uriel Cukierman
  • SISTEMAS DE GESTION DE INFORMACION EN UNIVERSIDADES: CONCEPTOS INTRODUCTORIOS
    Silvia Sleimen; Marcela Coringrato; M. Carolina Rojas

6 - LA GESTION DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACION SUPERIOR

  • A Percepção dos Professores para o Ensino a Distância em uma Capacitação Realizada em um Ambiente Virtual de Aprendizagem
    Michael Samir Dalfovo;Janine Kurosky Fischer;Jerusa Betina Schroeder;Oscar Dalfovo;Fabiana Grankow;Maria José Carvalho de Souza Domingues;Marta Helena Caetano
  • Educação á Distância nos Cursos de Graduação e Pós-Graduação em Santa Catarina - Brasil
    Aline Witte;Jerusa Betina Schroeder;Maria José C. de Souza Domingues
  • Um Recorde na Educação a Distância
    Carmem Regina Hamera
  • Aplicación de la Metodología de marco lógico al caso: “Competencias de los profesores universitarios para impartir instrucción en el paradigma educativo que se considera más apropiado para la educación a distancia”. Fase de análisis
    María Alejandra Cormons - Lucía Rosario Malbernat
  • Factores exógenos y endógenos en la capacitación tecnológica
    Graciela Malevini
  • El sentido democratizador de la Educación a distancia
    Lidia Elbirt de Naón; Aquiles Moreira

10 - LA VINCULACION Y EL SEGUIMIENTO DE GRADUADOS

  • CARACTERÍSTICA DE LA FORMACIÓN DE EGRESADOS FRENTE A LOS CAMBIOS CURRICULARES 1990 Y 1994
    Silvia Albarracín; Leticia Rueda ; Nélida Coscarelli.; Etel Mosconi; Gustavo Papel; Silvia Irigoyen; Maria Mercedes Medina
  • PERFIL PROFESIONAL – INSERCIÓN LABORAL
    Nélida Coscarelli.; Silvia Albarracín; Leticia Rueda ; Etel Mosconi; Gustavo Papel; Silvia Irigoyen; Maria Mercedes Medina
  • NUEVAS IDENTIDADES PROFESIONALES: Un estudio sobre los egresados de los ciclos de Licenciatura en la Universidad Nacional de Lanús.
    Ana María Farber
  • Aproximaciones teóricas desde la situación universitaria para establecer el deber ser
    Mónica L. del Valle Gatica - Leonor Oliva
  • LA EMIGRACION DE PROFESIONALES Y LAS POLITICAS DE VINCULACION - Una perspectiva social - histórica del caso argentino
    María Lujan Leiva
  • DEMANDAS EMPRESARIALES A LAS CALIFICACIONES DE INGENIEROS EN RIO CUARTO
    Marta Panaia; Analía Chiecher; Paola Paoloni

Viernes 14.30 a 16.30 Hs.

1 - INTEGRACION HORIZONTAL Y VERTICAL DEL SISTEMA EDUCATIVO

  • Problematizando a Relação Universidade-Sociedade: Um Estudo de Caso Sobre a Participação no Conselho de Segurança Alimentar e Nutricional Sustentável (CONSEA/SM)
    Marisa Oliveira Natavidade;Miriam Teresinha da Silva Delevati;Maria Erondina Silveira da Silva
  • La Asociación de Amigos de La Universidad Politécnica de Cataluña: un nexo con la Sociedad
    Teresa Bofill;Angels Serrat
  • Entendendo a Classificação das IES no Brasil
    Vanessa Edy Dagnoni Mondini;Maria José C de Souza Domingues
  • EL DISEÑO DE LOS PLANES DE ESTUDIO EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NOROESTE DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES (UNNOBA). UNA INICIATIVA PARA FAVORECER LA MOVILIDAD DE LOS ESTUDIANTES Y EL DIFERIMIENTO EN LA ELECCIÓN DE LAS CARRERAS.
    Jose Maria Banfi; Nora Graciela Lazzari
  • ANALISIS Y REFLEXIONES SOBRE LA REFORMA EDUCATIVA ¿QUÉ CONSECUENCIAS TUVO SOBRE EL RENDIMIENTO DE LOS ALUMNOS DEL CICLO BASICO COMUN, DE LA UBA.
    Cristina López Meyer - Humberto Roitberg
  • EL CICLO DE AMBIENTACIÓN PARA INGRESANTES EN EL MARCO
    Luis Marcelo Martino
  • La Facultad de Humanidades en Articulación
    Rita Beatriz Benitez, Alicia Nelly Caballero, Liliana Emilce Coponi, Mónica Inés Daldovo, Lucia Teresa Gutkoski, Néstor Omar Medina, Mirta Filomena Rubiano, Alicia Mabel Rossi, Eduardo Isaac Varela

2 - PODER, GOBIERNO Y GESTION EN LA UNIVERSIDAD

  • Instituições de Ensino Superior: Os Desafios no Desenvolvimento da Administração Contemporânea – Perspectivas e Realidades
    Luiz Alfredo Silveira;Nelson Colossi;Luiz Gustavo Alves Batista;Dimas de Oliveira Estevam;Maria da Graça Tavares Silveira
  • Miopia das Universidades Comunitárias do Sistema de Ensino Superior de Santa Catarina
    Luiz Carlos da Silva Flores;Nelson Colossi
  • Desenvolvimento de Um Modelo de Apoio à Gestão para uma Instituição de Educação Superior Baseado em Indicadores de Desempenho
    Marcelo Jorge Sonnebom
  • Identificação de Oportunidades de Melhoria em IES através do uso Conjunto do Modelo Kano e Matriz de Importância x Desempenho
    Silvana Anita Walter;Gérson Tontini;Maria José C de Souza Domingues
  • Universidade Pública Brasileira: Compromisso e Realidade
    Tiago Cardoso Rosa
  • LOS CAMBIOS DEL GOBIERNO DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA ARGENTINA A PARTIR DE LOS ‘90
    María Catalina Nosiglia; Sergio Trippano
  • PODER Y GESTIÓN EN UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE.
    Norma Noya
  • CONSIDERACIONES SOBRE LA REPRESENTACION DOCENTE EN EL GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
    Marcelo Bentancour - Daniel Ricci
  • CONTRADICCIÓN O COMPLEMENTO ENTRE LOS MODOS DE GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA
    Silvina Ana Santón

3 - MOVILIDAD ACADEMICA: FLEXIBILIDAD CURRICULAR Y REFORMAS ESTRUCTURALES

  • Importância da Disciplina Administração nos Cursos de Engenharia da FURB
    Rodrigo dos Santos Cardoso;Terezinha Vicenti;Maria J C de Souza Domingues
  • Perfil do Aluno de Administração de Empresas como Instrumento de Melhoria da Qualidade de Ensino: um estudo de caso
    Volnei de Moraes Xavier;Ana Alice Vilas Boas
  • Disciplinas de Custos: Uma Análise nos Cursos de Ciências Contábeis das IES do Sistema ACAFE
    Alessandra Vasconcelos Gallon;Ieda Margarete Oro;Jorge Eidt;Maria José C de Souza Domingues
  • IDENTIFICACIÓN DE ESTILOS DE ENSEÑANZA EN LA UNIVERSIDAD. ESTUDIO EN TRES CARRERAS UNIVERSITARIAS: CIENCIAS BIOMÉDICAS, ABOGACÍA Y COMUNICACIÓN SOCIAL.
    Angel Martín Centeno; Ángela Corengia; Cecilia Primogerio; Laura Llull; Belén Mesurado; María Julieta Laudadio
  • UNA PROPUESTA CURRICULAR BASADA EN LOS CONCEPTOS DE “DISPOSITIVO” Y “FORMACIÓN”
    Marta Souto, Guadalupe Tenaglia, Gabriela Volpin
  • DISEÑO CURRICULAR PARA PLANES DE ESTUDIO DE CARRERAS DE GRADO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE VILLA MARÍA
    Adriana Torres; Celia Galvalisi; Alicia Demarchi
  • APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS ESTRATEGIA METODOLOGICA EN LA ENSEÑANZA DE LA ODONTOLOGIA
    Sonia Tosti
  • LA MOVILIDAD ESTUDIANTIL EN LAS CARRERAS DE CIENCIAS ECONOMICAS A PARTIR DE UN ACUERDO CURRICULAR
    Elizabeth Ann Trunniger; Lilia Fanny Pérez

4 - INTEGRACION UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD

  • Ensino de Empreendedorismo: Uma Análise nos Cursos de Administração das IES de Blumenau/SC
    Carla Maria Schmidt;Maria José C de Souza Domingues;Marianne Hoeltgebaum
  • O Ensino do Empreendedorismo nos Cursos de Administração das Instituições de Ensino Superior Paranaenses e Catarinenses: Uma Análise Comparativa
    Gisele Orli Adam Tezza;Amélia Silveira;Marianne Hoeltgebaum
  • Universidade Empreendedora: Um Conceito ex ant no Caso da Universidade Brasileira
    Reynaldo Maia Muniz;Lílian Barros Pereira
  • ABASTO A CIELO ABIERTO:CUANDO LA UNIVERSIDAD SE COMPROMETE CON LA COMUNIDAD LOCAL
    Gustavo Diéguez; Guillermo Tella
  • Un aporte a la integración Universidad y Sociedad
    Blanca A. Franzante
  • La profesión vínculo privilegiado entre Universidad y Sociedad:
    Roberto González Gentile
  • Otras danzas, otros cuerpos: la extensión a la comunidad en el ámbito del Departamento de Artes del Movimiento del Instituto Universitario Nacional del Arte
    María Martha Gigena
  • ESTRATEGIA DESDE LA UNIVERSIDAD PARA LA CREACIÓN DE UN AMBIENTE FAVORABLE A LA GENERACIÓN DE EMPRESAS INNOVADORAS
    Hugo René Gorgone; Daniel Fernando Galli

5 - LA CALIDAD Y EL CONTROL DE GESTION. LA EVALUACION Y LA ACREDITACION

  • Entendendo o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior
    Marcelo Recktenvald;Amélia Silveira
  • Evaluación del Desempeño Realizado por Alumnos: Adecuando el Análisis de Datos e Interpretando los Resultados para Facilitar la Gestión Universitaria
    Miguel Angel Verdinelli;Marta Emma Piñero Verdinelli
  • Avaliação das Redes Eletrônicas de Comunicação Internet e Intranet para a Construção do Conhecimento: Universidade Estadual de Maringá
    Rosa Maria Feltrim Martineli;Ana Maria Bencciveni Franzoni;Michele Bencciveni Franzoni;Rosana Rosa Silveira;Christine Bencciveni Franzoni
  • Avaliação Discente e Melhoria Contínua de Habilidades Pedagógicas no Processo de Ensino e Aprendizagem no Curso de Administração
    Vicente Volnei de Bona Sartor;Renata de Quadros Cardoso
  • APLICACIÓN DE LA NORMA ISO 9000:2000 EN EDUCACIÓN.
    María Emilia Santillán; Marta Fiol de Cúneo
  • EL PROCESO DE ACREDITACION NACIONAL DE LA CARRERA DE AGRONOMIA DE LA UNJu
    Carlos G. Torres
  • LA EXPERIENCIA DE ACREDITACIÓN DE LA CARRERA DE AGRONOMIA DE LA FACULTAD DE AGRONOMÍA Y ZOOTECNIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN EN EL MARCO DEL MEXA.
    Adriana del Valle Pastoriza; Adriana Patricia Jaime; Elsa Leonor Ulla
  • LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN EN LA FACULTAD DE AGRONOMÍA Y ZOOTECNIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN: UNA HERRAMIENTA PARA EL CAMBIO
    Elsa Leonor Ulla; Adriana del Valle Pastoriza; Adriana Patricia Jaime.
  • Los problemas de la Gestión de cara al proceso de Acreditación. El caso de la Facultad Regional Resistencia de la Universidad Tecnológica Nacional

12 - LA GESTION DEL CONOCIMIENTO Y LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR

  • A Gestão do Conhecimento no Controle Administrativo de Uma Universidade Federal Brasileira
    Fernando Amorim da Silva;José Francisco Bernardes;João Pedro Tavares Filho
  • E-Commerce, Tecnologia da Informação e Gestão do Conhecimento, o Impacto nas Organizações
    Leomar dos Santos;Oscar Dalfovo;Paulo M. Sellig;Leila Amaral Contijo;Edson R. Scharf
  • O Processo de Identificação de Ativos de Conhecimento em IES com o Apoio na Metodologia COMMONKADS
    Marcos Dalmau;Jordan Paulesky Juliani
  • LA GESTIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE UNIVERSITARIOS
    Jorge E. Freiria
  • Los paradigmas, sus jerarquías y el Segundo Escalón: "La distribución y la interacción en la generación del conocimiento, un concepto nuevo de poder"
    María Luz Martiarena
  • LA GESTION DEL CONOCIMIENTO Y EL ACCESO A LAS CARRERAS DE GRADO EN LA FACULTAD REGIONAL DELTA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL.
    Fernando Napoli; Miguel Sosa; Alicia De León; Patricio Cullen; Cristina Varanese.
  • LA ENSEÑANZA DE LA INVESTIGACIÓN EN TRABAJO SOCIAL
    Olga Mercedes Páez - María Mercedes Savall
  • El enfoque de la gestión del conocimiento en el abordaje del proceso de autoevaluación institucional.
    María Inés Gonzalez Carella; Lucía Isabel Passoni; Alicia Inés Zanfrillo

7 - GESTION DE RECURSOS HUMANOS EN LA UNIVERSIDAD

  • Meta Aprendizado: Um Estudo Sobre a Intervenção em Equipe de Trabalho em Uma Instituição de Ensino Superior do Distrito Federal
    Geralda Paulista;Eduardo Amadeu Dutra Moresi;Gentil José de Lucena Filho
  • Comunicação-Não-Verbal em Sala de Aula: Análise do Corpo Docente em um Programa de Pós-Graduação – Stricto Sensu
    Janine Kuroski Fischer;Maria José Carvalho de Souza Domingues
  • Empreendedorismo dos Coordenadores do Curso de Ciências Contábeis: Um Estudo de Caso Nas Universidades de João Pessoa – PB
    Jorge Expedito de Gusmão Lopes;Daniela Cíntia de Carvalho Leite;Marcleide Mª Macedo Pederneiras;Dimmitre Morant Vieira Gonçalves Pereira
  • Uma Visão do Comportamento da Gestão Organizacional e Suas Competências em Lideranças, Embasados em Referenciais Teóricos
    Jorge Expedito de Gusmão Lopes;José Francisco Ribeiro Filho;Marcleide Mª Macedo Pederneiras;Joaquim André Harmes de Figueiredo;Dimmitre Morant Vieira Gonçalves Pereira
  • O Impacto do Comportamento Organizacional na Avaliação de Instituições de Ensino Superior
    Josenildo Coelho Teodoro;José Francisco Ribeiro Filho;Auristela Félix de Oliveira
  • LA EVALUACION DE DESEMPEÑO EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA
    Marcelina Maestromey
  • LOS RECURSOS HUMANOS EN LA UNIVERSIDAD, UNA PROPUESTA
    Silvia Marzoratti; Alicia Auzmendi; Patricia Borches; Mario Oloriz; Marcelo Ozan
  • NUEVAS TENDENCIAS EN LA GESTION DEL PERSONAL ACADEMICO EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR DE LA ARGENTINA
    Maria del Carmen Parrino - Marcelo Héctor Efrón
  • RESILIENCIA COMO HERRAMIENTA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA
    Cristina Rojas
  • PERSPECTIVAS Y PROPUESTAS DE LA CARRERA DOCENTE EN LA FACULTAD DE INGENIERIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO CUARTO
    Viviana Miskovski; María Ziletti; Pedro Ducanto; Isabel Lopo; Maria Pontin

9 - FINANCIAMIENTO Y CRITERIOS DE ASIGNACION DE RECURSOS

  • Financiamento das Universidades Federais Brasileiras: Fontes de recursos e Despesas por Categorias Econômicas
    Claudia Maria de Freitas;Pedro Antonio de Melo;Valter Saurin
  • Variáveis Determinantes da Precificação Baseada no Valor: Um Estudo Empírico em Instituições de Ensino Superior Privadas do Estado de Santa Catarina
    Romualdo Douglas Colauto;Marlei Salete Mecca;Pedro Antonio de Melo;Ilse Maria Beuren
  • Gestão Financeira em Instituições Universitárias Confessionais
    Sérgio Marcus Nogueira Tavares
  • Custo por Aluno: Algo de Fácil Comparação
    Thiago Coelho Soares;Domingo Cericato
  • Custos: Universidade Pública x Universidade Privada
    Álvaro José de Souto;José Nilson Reinert
  • FINANCIAMIENTO Y CRITERIOS DE ASIGNACIÓN DE RECURSOS EN EL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL ECUADOR
    Francisco Ulloa Enríquez


Sábado 09.00 a 10.30 Hs.

1 - INTEGRACION HORIZONTAL Y VERTICAL DEL SISTEMA EDUCATIVO

  • A Responsabilidade da Contabilidade na Educação Inclusiva
    Maria Elisabeth Pereira Kraemer
  • O Processo de Adequação das Estruturas Acadêmicas de Suporte à Internacionalização Superior no Brasil: Fortalezas e Debilidades
    Sonia Pereira Laus
  • LA ARTICULACIÓN DE LA UNIVERSIDAD- NIVEL MEDIO. GESTIÓN DE UN PROYECTO EXPERIMENTAL BASADO EN LAS COMPETENCIAS CLAVES.
    Mirta Silvia Oddino
  • Aristas de la Problemática de la Deserción Universitaria
    Maria del Carmen Parrino
  • ARTICULACIÓN UNIVERSITARIA EN FAMILIAS DE CARRERAS DE LAS CIENCIAS BÁSICAS
    Sandra L. Quiroga
  • PROYECTO DE CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE DE LA EDUCACIÓN POLIMODAL, PARA HABILITAR SU INGRESO A LA FACULTAD DE DERECHO Y A LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN
    Pedro Marcos Rougés
  • LAS ‘NUEVAS’ UNIVERSIDADES DEL CONURBANO BONAERENSE: (10 AÑOS DESPUÉS)
    Alejandro Storni
  • UNA INSTITUCIÓN, UN CONFLICTO, UN ANHELO
    Alejandra Uribio - Jorge H. Ramos - Paulo Federico Uribio

2 - PODER, GOBIERNO Y GESTION EN LA UNIVERSIDAD

  • Gestão Pública Universitária à Luz da LDF: O Caso da Unioeste, Campus de Foz do Iguaçu
    Valdecir Antônio Simão;Manoel Pedro Fogagnoli;Amarildo Jorge da Silva
  • Universidade: uma organização burocrática ou um sistema político?
    Vitor Francisco Schuch Jr;Ivonisa Maria Castagna de Abreu;Débora Bobsin;Rosaura Albuquerque Leão
  • Universidades Argentinas: Diferentes Missões para uma Instituição Secular
    Mauro Enrique Carozzo Todaro;José Nilson Reinert
  • Um Estudo Preliminar das Universidades Corporativas Catarinenses
    Murialdo Loch;Alexandre Marino;Marcos Dalmau;Pedro Antonio de Melo
  • TOMA DE DECISIÓN Y VOTACIÓN DE LOS MIEMBROS DEL CONSEJO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD
    Carlos Mazzola; Ana I. Medina
  • Estructura de Gestión Universitaria: una mirada empírica en la Universidad Nacional de Córdoba
    Juan Emilio Torres; V. Poma; S. Almada; D. Liksenberg; J. Pierre
  • LA AUTOGESTIÓN ACADÉMICA PARA EL LOGRO DE LA EXCELENCIA
    Liliana Zamboni

10 - LA VINCULACION Y EL SEGUIMIENTO DE GRADUADOS

  • Alcances y significados de los estudios de egresados
    Julio C. Testa - Marcelo Lorenzo.
  • UNA EXPERIENCIA DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS: EL CASO DE LA UNIVERSIDAD DE LANÚS
    Paula Malespina
  • MODELO PARA EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS EGRESADOS APLICADO EN LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA DE LA UNLP
    María Mercedes Medina ;Etel Mosconi ; Silvia Albarracin ; Gustavo Papel; Nelida Coscarelli; Leticia Rueda, ;Silvia Irigoyen
  • EVALUACIÓN DE LA CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACION DE EGRESADOS
    Etel Mosconi; María Mercedes Medina ;Silvia Albarracin ; Gustavo Papel; Nelida Coscarelli; Leticia Rueda, ;Silvia Irigoyen
  • EJERCICIO PROFESIONAL Y TENDENCIA A LA EMIGRACIÓN EN EGRESADOS DE LA FOLP
    Gustavo Papel - Nélida Coscarelli – Silvia Irigoyen – Etel Mosconi –M. Mercedes Medina – Leticia Rueda – Silvia Albarracin
  • EL PERFIL DEL EGRESADO EN LETRAS.
    Ana Maria Risco

4 - INTEGRACION UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD

  • INTEGRACION DE LA CARRERA DE LIC. EN TERAPIA OCUPACIONAL EN LA COMUNIDAD
    Rut Leegstra - Andrea Gaviglio
  • El PROGRAMA PIRCA (Programa de Investigación, Relevamiento Registro, Documentación y Difusión del Patrimonio Cultural y Natural de la Provincia de San Juan) como instrumento de integración cultural entre Sociedad y Universidad
    Jorge Eduardo Grizas
  • Formulación e implementación de políticas de Ciencia y Técnica en las universidades argentinas
    Armando Gutiérrez
  • INTERACCIÓN ENTRE CÁTEDRAS Y UN PROCESO PRODUCTIVO COMPROMETIDO CON LA CALIDAD
    Susana Martínez Riachi, Claudia Carreño, Margarita Freites, María Eugenia Álvarez, Pablo Tarabaín.
  • BRECHA ENTRE UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD -Reflexión y estrategias para la superación-
    Renee Isabel Mengo
  • EL ODONTÓLOGO COMO EDUCADOR EN EL ÁREA DE SALUD DE LA COMUNIDAD
    Ricardo Miguel ;Beatriz Polvora; Diana Bonacina; Fernando Saporitti; Alicia Iantosca; Martín Zemel; Laura Cocco

4 - INTEGRACION UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD

  • LAS MESAS DE EXAMEN COMO ANALIZADORES DE LOS FENOMENOS DE VIOLENCIA INSTITUCIONAL. Acerca de los estudiantes futuros egresados.
    María Inés Muniz
  • LA MISION DE LAS UNIVERSIDADES Y LAS FUNCIONES DE LOS ESTADOS EN EL CONTEXTO DE LA GLOBALIZACION
    Beatriz Nuñez Santiago
  • DEFINICIÓN DEL PERFIL PRODUCTIVO LOCAL Y REGIONAL A TRAVÉS DEL ESTUDIO DE CADENAS PRODUCTIVAS
    Guillermo Oliveto
  • LAS PRÁCTICAS ACADÉMICAS SOLIDARIAS EN LA UNIVERSIDAD
    Lilián Pedergnana de Messina; Laura Voda
  • PROGRAMA MATERNO INFANTIL “Experiencia universitaria con la comunidad”
    Jorge Luis Pepe; Liliana Mingillo; Adriana Carina Romero; Estela Nardi
  • UNIVERSIDAD PÚBLICA Y DESARROLLO LOCAL
    Alejandro Gabriel Scomparin
  • INSERCION DE LA UNIVERSIDAD EN LA SOCIEDAD. ¿REALIDAD O UTOPIA?
    Vilma del Valle Garcia - Silvia Susana Vega

12 - LA GESTION DEL CONOCIMIENTO Y LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR

  • O Desenvolvimento do Conhecimento no Curso de Mestrado na Percepção dos Egressos
    Neura Fazolo Somensi;José Nilson Reinert
  • Uma Abordagem Teórica Sobre o Projeto de Pesquisas nas Ciências Sociais Aplicadas
    Jorge Expedito de Gusmão Lopes;Marcleide Mª Macedo Pederneiras;Joaquim André Harmes de Figueiredo;Dimmitre Morant Vieira Gonçalves Pereira;Felipe Dantas Cassimiro da Silva
  • EL MERCOSUR Y LA COMUNIDAD SUDAMERICANA: UN DESAFÍO POLÍTICO Y PEDAGÓGICO SIN ARTICULAR
    Ofelia Stahringer de Caramuti
  • LA GESTION DEL CONOCIMIENTO COMO ESTRUCTURANTE DE LA FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN LA U.N.C.P.B.A. EL CASO DE LA TECNICATURA EN GESTION UNIVERSITARIA.
    Cecilia Di Marco; Ana Maria Taborga; Silvia Marzoratti ; Alicia Auzmendi
  • PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS: UN ABORDAJE POSIBLE
    Ana María Taborga
  • Educación superior y mercado de trabajo: un campo de problematización pendiente: Aportes teóricos y metodológicos
    Julio Testa - Claudia Figari

6 - LA GESTION DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACION SUPERIOR

  • Análise de Dois Programas de Simulação Para o Ensino do Empreendedorismo
    Danusa Cunha Flores;Marianne Hoeltgebaum;Amélia Silveira;Neidi Krewer Cassol
  • Análise do Ensino da Ética Contábil em IES do Nordeste do Brasil
    José Francisco Ribeiro Filho;Maristela Félix de Oliveira;Josenildo Coelho Teodoro
  • Uma Abordagem do Contexto Educacional sob a Ótica da Gestão Ambiental
    Jorge Expedito de Gusmão Lopes;José Francisco Ribeiro Filho;Marcleide Mª Macedo Pederneiras;Joaquim André Harmes de Figueiredo;Dimmitre Morant Vieira Gonçalves Pereira
  • PROYECTO: “ REDES EDUCATIVAS UNIVERSITARIAS INTERINSTITUCIONALES”
    Alicia del Valle Simbrón - Maria Elsa Gomez de Ferraris - Irma de Ceballos
  • VISUALIZACION Y TECNOLOGIA
    Vera W. de Spinadel
  • MODERNAS TECNOLOGIAS Y SERVICIOS INTERNACIONALES PARA LA EDUCACION SUPERIOR DE GEODESIA EN AMERICA DEL SUR
    José Luis Vacaflor ; Nardo Geronimo López Fernetti ; José Rodolfo Golbach ; Silvia Ester Busab de Abdenur; Sandra Monica Corral

8 - PLANEAMIENTO ESTRATEGICO

  • Importância do Planejamento para as Universidades
    Gerson Rizzatti;Gerson Rizzatti Junior
  • Riscos Associados à Estratégia de Crescimento Acelerado – O Caso das IES Brasileiras
    Tarcisio Afonso;Francisco José de Oliveira Andrade
  • LA PRACTICA DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA EN EL GOBIERNO DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
    Eduardo N. Kinen
  • LA PLANIFICACION ESTRATEGICA. ALCANCES Y DESAFÍOS PARA EL MUNDO ACADÉMICO
    Sergio Tomás Massa; Guillermo A. Malvicino
  • CONSIDERACIONES SOBRE EL MEJORAMIENTO DE LA CAPACIDAD DE INVESTIGACIÓN EN UNIDADES ACADÉMICAS UNIVERSITARIAS
    Gregorio Perichinsky
  • POLÍTICAS DE INGRESO Y RETENCIÓN EN LA UNIVERSIDAD
    Horacio Gabriel Romero González